Hogyan alakítja a neurobiológiánk mindennapjainkat

Arone, L. J., Mackintosh, R. O. N. A. L. D., Rosenbaum, M. ÉN. C. H. A. E. L., Leibel, R. L. és Hirsch, J. (1995). Autonóm idegrendszeri aktivitás súlygyarapodásban és fogyásban. American Journal of Physiology-Regulatory, Integrative and Comparative Physiology, 269(1), R222-R225. https://doi.org/10.1152/ajpregu.1995.269.1.R222

Beck, B. (2006). Neuropeptid Y normál étkezésben, valamint genetikai és étrendi eredetű elhízásban. A Royal Society filozófiai tranzakciói B: Biológiai tudományok, 361(1471), 1159-1185. https://doi.org/10.1098%2Frstb.2006.1855

Berkman, E. T. (2018). A célok és a viselkedés idegtudománya megváltozik. Consulting Psychology Journal: Practice and Research, 70(1), 28-44. https://doi.org/10.1037%2Fcpb0000094

Blatchley, B. (2023). Az agy szerepe a fogyásban és a fogyásban. Pszichológia ma.https://www.psychologytoday.com/us/blog/what-are-the-chances/202303/the-brains-role-in-losing-weight-and-keeping-it-off

Bushman, B. J., DeWall, C. N., Pond Jr., R. S. és Hanus, M. D. (2014). Az alacsony glükózszint a házaspárok nagyobb agressziójához kapcsolódik.

Proceedings of the National Academy of Sciences, 111(17), 6254-6257. https://doi.org/10.1073/pnas.1400619111

Coccaro, E. F., Lee, R., Liu, T. és Mathé, A. A. (2012). A cerebrospinális folyadék neuropeptid Y-szerű immunreaktivitása korrelál az impulzív agresszióval humán alanyokban. Biológiai pszichiátria, 72(12), 997-1003. https://doi.org/10.1016/j.biopsych.2012.07.029

Cotton, S. (2018. március 9.). Idegmérgek: Mik ezek és hogyan működnek? Tudományos amerikai.https://www.scientificamerican.com/article/nerve-agents-what-are-they-and-how-do-they-work/

Duhigg, C. (2014). A megszokás ereje: Miért csináljuk azt, amit az életben és az üzleti életben. Random House.

Giacomucci, S. (2021). Interperszonális neurobiológia, szociális munka, szociometria és pszichodráma. Ban ben Szociális munka, szociometria és pszichodráma: tapasztalati megközelítések csoportterapeuták, közösségvezetők és szociális munkások számára (pp. 147-164). Springer. https://doi.org/10.1007/978-981-33-6342-7_8

Goldberg, H. (2022). Az agy fejlesztése, az elme fejlesztése – Az idegtudomány mint oktatási eszköz, amely támogatja a tanulók élethosszig tartó tanulását. Agytudományok, 12(12), 1622. https://doi.org/10.3390%2Fbrainsci12121622

Hall, K. D. és Kahan, S. (2018). Az elvesztett súly fenntartása és az elhízás hosszú távú kezelése. Orvosi klinikák, 102(1), 183-197. https://doi.org/10.1016%2Fj.mcna.2017.08.012

Hosokawa, R., Tomozawa, R., Fujimoto, M., Anzai, S., Sato, M., Tazoe, H. és Katsura, T. (2022). Az alvási szokások és a korai serdülőkor viselkedési problémái közötti kapcsolat: leíró tanulmány. BMC Pszichológia, 10(1), 1-11. https://doi.org/10.1186/s40359-022-00958-7

Kim, M. S. (2022). A súlykontroll és az elhízás idegrendszeri alapjai. Kísérleti és molekuláris medicina, 54, 347-348. https://doi.org/10.1038/s12276-022-00759-3

Kuta, S. (2022, július 7.). A tudomány szerint az „éhesnek” lenni valós. Smithsonian Magazin. https://www.smithsonianmag.com/smart-news/hanger-is-real-science-suggests-180980382/

MacCormack, J. K. és Lindquist, K. A. (2019). Éhes? Amikor az éhséget érzelemként értelmezik. Érzelem, 19(2), 301-319. https://psycnet.apa.org/doi/10.1037/emo0000422

Mao, T., Fang, Z., Chai, Y., Deng, Y., Rao, J., Quan, P.,... és Rao, H. (2023). Az alvásmegvonás gyengíti a kockázatos döntéshozatal következményeire adott idegi válaszokat. Pszichofiziológia, e14465. https://doi.org/10.1111/psyp.14465

Meule, A. és Vögele, C. (2013). Az evés pszichológiája. A pszichológia határai, 4, 215. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2013.00215

Poulimeneas, D., Yannakoulia, M., Anastasiou, C. A. és Scarmeas, N. (2018). Fogyás fenntartása: hiányzott az agy?. Agytudományok, 8(9), 174. https://doi.org/10.3390%2Fbrainsci8090174

Saghir, Z., Syeda, J. N., Muhammad, A. S., Abdalla, T. H. B. és Abdalla, T. H. B. (2018). Az amygdala, alváshiány, alváshiány és a harag érzelmei: lehetséges összefüggés? Cureus, 10(7), e2912. https://doi.org/10.7759%2Fcureus.2912

Spector, N. (2018, július 3.). Az „éhes” tudomány hátterében. NBC News. https://www.nbcnews.com/better/pop-culture/science-behind-being-hangry-ncna887806

Szabó-Reed, A. N., Breslin, F. J., Lynch, A. M., Patrician, T. M., Martin, L. E., Lepping, R. J.,... & Savage, C. R. (2015). Az agyműködés előrejelzői és a fogyás és a fogyás fenntartásának eredménye. Kortárs klinikai vizsgálatok, 40, 218-231. https://doi.org/10.1016%2Fj.cct.2014.12.008

van Galen, K. A., Schrantee, A., Ter Horst, K. W., la Fleur, S. E., Booij, J., Constable, R. T.,... & Serlie, M. J. (2023). Az agy tápanyagokra adott válaszai súlyosan károsodnak, és nem fordítják meg az elhízott emberek súlycsökkenését: egy randomizált keresztezett vizsgálat. Természet anyagcsere, 5, 1059-1072. https://doi.org/10.1038/s42255-023-00816-9

Zhang, L., Cui, Z., Huffman, L. G. és Oshri, A. (2023). Az alvás közvetíti a stresszes környezetek hatását az impulzivitás fiatalkori fejlődésére: Az alapértelmezett módú hálózati nyugalmi állapotú funkcionális kapcsolat moderáló szerepe. Az alvás egészsége, 9(4), 403-511. https://doi.org/10.1016/j.sleh.2023.03.005