Az Adderall okosabbá tesz?

click fraud protection

Mivel sok fiatal felnőtt elkezdi gondolkodni az egyetemre való visszatérésről és az újbóli tanulás szükségességéről, a A teljesítmény javítását célzó gyógyszerek valószínűleg visszatérnek a radar képernyőjére a hallgatók és az egészségügyi szakemberek számára hasonló. Az utóbbi években jól dokumentáltan növekedett az olyan stimuláló gyógyszerek, mint például a metilfenidát (Ritalin) vagy vegyes sók amfetaminok (Adderall), amelyeket kezelésre használnak Figyelemhiányos hiperaktív rendellenesség (ADHD) azon főiskolai hallgatók körében, akik nem teljesítik a diagnózis kritériumait.

Noha e felhasználás egy részét inkább „szabadidősnek” lehetne nevezni, jelentős számú ember veszi ezeket a gyógyszereket nem azért, hogy magasra emelje magát, hanem hogy javítsa tanulási kitartását és hatékonyságát. Azok a személyek, akik ezeket a gyógyszereket szedik, minden bizonnyal éberbben érezhetik magukat és a játék tetején, de kétséges, hogy ezek a szerek valóban javulnak-e vagy sem neurokognitív teljesítmény azoknál az embereknél, akik elsősorban nem küzdenek az ADHD-val (jobb bizonyíték van arra, hogy segít bizonyos kognitív paramétereknél az ADHD). Végül,

antidepresszánsok nem boldog tabletták nemnyomott egyének. Sőt, amikor a stimulánsokról van szó, van bizonyos esély, hogy ezek a gyógyszerek valamiféle indukálást idéznek elő placebo hatás amelyben az emberek azt sugallják, hogy hatékonyabban gondolkodnak anélkül, hogy valójában ezt tennék.

A közelmúltban egy kis tanulmány megkísérelte megvizsgálni a tényleges és az észlelt kognitív teljesítményt. Összesen 13 egészséges főiskolai hallgató, akik nem feleltek meg az ADHD kritériumának, 10% - os akkumulátoron ment keresztül neurokognitív tesztek két különböző ülés során, az egyik a 30 mg Adderall bevétele után, a másik a bevétel után placebo. Összehasonlítottuk a két ülés közötti különbségeket. A tesztek olyan dolgokat értékeltek, mint a dolgozás memória (olyan teszt használatával, amely szintén szerepel a sokban IQ értékelések), nyelv, végrehajtó működés, olvasási készség és természetesen Figyelem. Az alanyoktól azt is megkérdezték, vajon mennyire gondolták jól és milyen érzelmi állapotban vannak.

Az eredmények összességében meglehetősen alulmúltak a tényleges teljesítmény szempontjából. A legtöbb területen, például a nyelv és az olvasás felidézése, nem volt különbség a drog és a placebo között. Talán nem meglepő, hogy az Adderall-rel kapcsolatos javításokat találtak a figyelme néhány intézkedésén. Azonban az egyik munkamemória-feladat, amelyben az alanyokat arra kérték, hogy emlékezzenek a számsorra, a placebóval jobb pontszámokat mutatott.

Érzelmi szinten az alanyok általában észrevették, amikor az Adderall-t szedték, és pozitívan aktiváltnak érezték magukat, legmagasabb hatásuk pedig körülbelül 90 perccel az alkalmazás után. Kissé váratlanul a tantárgyak általában nem hitték, hogy a gyógyszer javították kognitív teljesítményüket, bár a számadatok azt sugallják, hogy az emberek elég sokféle választ adtak erre a kérdésre, miután az alanyok megvették az Adderallot.

Összességében tehát a szerzők arra a következtetésre jutottak, hogy az ADHD-diagnózis nélküli embereknél az Adderall bevétele eredményezheti szubjektív szempontból jobban érzik magukat, de ez nem jelent globálisan javult kognitív értéket teljesítmény. Egyes területeken az stimulánsok akár romolhatják a képességeket.

Ennek a tanulmánynak az egyik érdekes aspektusa az volt, hogy annak ellenére, hogy egy homályosabb folyóiratban tették közzé, méltó figyelmet kapott a média. Ez utóbbi valószínűleg annak köszönhető, hogy meglehetősen kicsi a mintája, és nagy számú ember volt, aki nem fejezte be a tesztelést. A tanulmány azt sem igazolta, hogy sok főiskolai hallgató ténylegesen csinál gyógyszereket szedve, nevezetesen tesztekre tanulmányozva és papírokat írva. Ennek ellenére ez a tanulmány egyre növekvő irodalomhoz vezet, amely kimutatja, hogy amikor az intelligens tablettákról van szó, a hype nem felel meg az adatoknak.

instagram viewer